Studio di Psicologia Hekate

CICLO DI INCONTRI

Il vademecum dello studente di successo

Istituto Comprensivo F. Grimani, Marghera (VE)

CICLO DI INCONTRI

Il cambiamento come evoluzione e adattamento

Studio di Psicologia Hekate

LABORATORIO PER INSEGNANTI

Alunni difficili e classi ingestibili
I ragazzi non sono più quelli di una volta…

Partendo da questo vissuto di difficoltà ti proponiamo il nostro laboratorio! Si tratta di un breve percorso di 3 incontri che avrà il principale obiettivo di sviluppare nuove consapevolezze in merito alla gestione dell’alunno e della classe partendo dalle proprie difficoltà, risorse ed esperienze di vita quotidiana.
Il laboratorio verrà presentato gratuitamente in data 14 marzo alle ore 17.30 presso la nostra sede e puoi iscriverti alla presentazione entro il 7 marzo 2016.

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CONVEGNO

Convegno conclusivo del percorso Minori del Progetto Con-tatto.
“Infanzia e adolescenza: costruzione della propria identità”.

Come si cresce senza apparenti punti di riferimento? Quali possono essere i vissuti di genitori definiti non idonei rispetto alle proprie capacità genitoriali?

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CONFERENZA

Alunni difficili e classi ingestibili
I ragazzi non sono più quelli di una volta…

“In quella classe non si può più lavorare! Troppi elementi che disturbano!”
“I ragazzi non hanno più rispetto dell’insegnante, delle regole e dei ruoli!”
“Quel “bulletto” lì è davvero ingestibile, le ho provate tutte!”

Durante la conferenza gratuita verrà presentato il laboratorio di tre incontri che avrà il principale obiettivo di sviluppare nuove consapevolezze in merito alla gestione dell’alunno e della classe partendo dalle proprie difficoltà, risorse ed esperienze di vita quotidiana. Verranno inoltre raccolti e condivisi dubbi, perplessità e difficoltà che caratterizzano oggi il mondo degli insegnanti. Nella stessa occasione può essere effettuata l’iscrizione per la partecipazione ai tre incontri laboratoriali.

Iscriviti alla nostra conferenza gratuita entro il 7 marzo 2016.

Scuola primaria (VE)

PERCORSO PER GENITORI

Cosa posso fare se mio figlio…

Oggi spesso ci si sente soli di fronte a specifiche problematiche, dubbi e difficoltà legate ai propri figli. Con chi ti confronti per trovare delle risposte alle tue domande?

Ti è mai capitato di dire a te stesso “le ho provate tutte”? Ti è mai capitato di utilizzare strategie e modalità comunicative che non hanno funzionato? Hai mai sperimentato la frustrazione di non sapere dove andare e come muoverti? Da qui nasce la nostra proposta che ha come obiettivo quello di condividere saperi conoscenze ed esperienze, sia quello di “dar vita” a un gruppo di persone che possa considerare se stesso come un’importante risorsa. Si tratta di quattro incontri durante i quali i genitori dell’istituto hanno la possibilità di creare delle occasioni di confronto, in un momento storico in cui le nostre domande in relazione al nostro ruolo genitoriale e ai nostri figli spesso non lasciano spazio a delle risposte o forse lasciano spazio a troppi dubbi.

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PERCORSO PER GENITORI

Insieme si può

Insieme si può” è un’iniziativa che nasce con l’obiettivo di creare delle occasioni di confronto tra genitori, in un momento storico in cui tale “mestiere” sembra essere messo a dura prova.

Si tratta di un ciclo di 5 incontri della durata di 1 ora e trenta circa durante i quali il gruppo rappresenta per se stesso e per il singolo l’opportunità di creare occasioni di crescita in merito a situazioni (più o meno abituali/particolari) della propria vita quotidiana che caratterizzano la relazione con i propri figli. Gli elementi per noi fondamentali sono il sostegno, il confronto e la condivisione con la finalità di costruire insieme modalità relazionali funzionali sia alla relazione con i propri figli che alla loro crescita.

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LABORATORIO

Genitori e Social Network: conoscere per capire

Internet e i social network e l’utilizzo che i nostri figli ne fanno, rappresentano oggi una grande fonte di preoccupazione per i genitori.

Nel nostro laboratorio potrai confrontarti con degli esperti sia da un punto di vista psicologico-relazionale, che pratico. Avrai quindi la possibilità di dare voce a dubbi, perplessità, difficoltà legate al mondo digitale e all’uso che se ne fa’ e allo stesso tempo aggiornare le tue capacità e competenze in merito all’uso di internet e dei social network più utilizzati dai ragazzi.

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PERCORSO PERSONALIZZATO

Tecniche di studio
“Valorizzare l’unicità di ognuno”

Accade spesso che i nostri ragazzi si trovino a sperimentare difficoltà nello studio in generale o riguardo alcune materie in particolare. “Mio figlio studia tanto ma proprio non riesce ad andare oltre il 6! Mio figlio non si impegna! È insoddisfatto dei suoi risultati!”

Partendo dal presupposto che non c’è un metodo di studio assoluto ed efficace per tutti, proponiamo un percorso personalizzato durante il quale la persona viene accompagnata nella costruzione del suo personale metodo di studio. Il tempo passato sui libri non garantisce il raggiungimento dell’obiettivo; il “come” la persona impiega il suo tempo e l’approccio che ha nei confronti dello studio sono elementi che permettono di fare la differenza!

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LABORATORIO

Le nostre intelligenze
“Un viaggio verso la scoperta”

Questo laboratorio, dedicato ai bambini, si pone l’obiettivo di dare loro la possibilità di mettere in campo altri tipi di intelligenze rispetto a quelle alle quali già la scuola dedica molto tempo.

Si tratta di uno spazio in cui sperimentare e sperimentarsi come persona e come membro di gruppo. Sai quali sono i diversi tipi di intelligenza? Cosa potrebbe significare per tuo figlio avere l’occasione di conoscere meglio se stesso? Perché nella maggior parte dei casi chi va bene a scuola è considerato intelligente e chi non eccelle non è considerato tale? Cosa significa essere intelligenti? Ma poi, intelligenti rispetto a chi, a che cosa, a quali parametri di riferimento? Il laboratorio si articola in 9 incontri con cadenza settimanale, caratterizzati da confronto e condivisione sperimentazione e rielaborazione di quanto vissuto.

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CONFERENZA

Internet e social network: cosa è cambiato?

Internet e i social network hanno apportato numerosi cambiamenti nella nostra vita e in quella dei nostri figli. Quali sono i pericoli ai quali potrebbero essere esposti? Quali i limiti e quali le potenzialità di questi strumenti?

Cosa possiamo fare come genitori? Come possiamo accompagnare ragazzi e adolescenti ad un utilizzo responsabile di questi strumenti?

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CONFERENZA

La scuola oggi

Ragazzi che non si impegnano, ragazzi che abbandonano la scuola, ragazzi che non hanno voglia di studiare, ragazzi che odiano la scuola.
Perché tutto questo è sempre più frequente?

Proviamo a riflettere insieme riguardo il “come” è cambiato il sistema scolastico. Leggere insieme i cambiamenti sociali potrebbe rappresentare per te una nuova lente attraverso la quale dare significato a quello che tuo figlio fa, dice, sceglie o non sceglie di fare, una nuova prospettiva che potrebbe aiutarti a comprendere meglio le sue scelte!La scuola sembra rappresentare sempre di più un elemento di grandi preoccupazioni per i genitori. “Non ti impegni abbastanza! Hai le capacità ma non ti applichi! Devi studiare di più!” sono tra le frasi più ricorrenti.

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CONFERENZA

Relazioni genitori-figli: cambiamento, ruoli e modalità comunicative

Come è cambiata la società? E come è cambiato il ruolo genitoriale?
Come comunico con mio figlio? Come mi relaziono con lui e quali sono le nostre aspettative reciproche?

Utilizzare una comunicazione efficace con i nostri figli, con il proprio partner, con chi ci sta intorno, si configura oggi come un elemento fondamentale in tutte le nostre relazioni e in particolare alla base della qualità delle relazioni che viviamo e costruiamo. E tu, come ti poni con tuo figlio? La tua comunicazione risulta efficace?

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LABORATORIO

Emozioni e sensazioni
“Ascoltare, conoscere, riconoscere, gestire”

Questo laboratorio è dedicato a bambini di età compresa tra i 6 e i 10 anni; l’idea nasce dal voler creare uno spazio completamente dedicato ai bambini, nel quale avere la possibilità di sperimentare, in un ambiente protetto, diversi tipi di emozioni.

“Piange sempre!, È troppo aggressivo!, Non controlla la sua rabbia!” sono solo alcune delle frasi più sentite negli ultimi tempi. In una società piena di “dover fare, dover essere e dover apparire” sembra non esserci più spazio per le emozioni, per ascoltare se stessi e per conoscersi. Con l’obiettivo di allenarsi a riconoscere le proprie emozioni e a gestirle a seconda delle diverse situazioni, questo laboratorio vuole proprio dare spazio a quel vissuto interiore al quale spesso non diamo voce. Il laboratorio si articola in 6 incontri con cadenza settimanale.

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LABORATORIO

Uno spazio di crescita
“Il confronto attivo come possibilità di crescita”

Nella società attuale, i nostri ragazzi manifestano sempre più spesso l’esigenza di confrontarsi rispetto a specifiche tematiche attuali. L’obiettivo è quello di creare per loro uno spazio di ascolto e confronto guidato e accompagnato dallo sguardo e dall’esperienza di due psicologi pronti a costruire insieme a loro occasioni di crescita e confronto attivo.

Uno spazio nel quale dare voce alle loro curiosità, preoccupazioni, esperienze, vissuti, che può rappresentare per tuo figlio un’occasione di confronto, un’occasione in più che può contribuire allo sviluppo del suo senso critico, un’occasione in più per accompagnarlo verso la possibilità di diventare un adulto responsabile. Il laboratorio si articola in 7 incontri con cadenza settimanale.